A mi parecer todo esto podría tener una mejor visión, si todos los docentes, estableciéramos, didácticas en común, diversas estrategias de enseñanza, deberíamos, enseñar a nuestros alumnos a aprender de una forma autónoma, de esta misma forma, enseñar estrategias de aprendizaje, donde el punto of meaning sea el despertar interés en los alumnos acerca de las materias a tratar, también debemos fomentar el intercambio de significaciones, relacionarnos a través del lenguaje, y compartir conocimientos, ya que creo, que debido a el individualismo que hoy en día predomina en nuestras aulas y nuestras vidas en general, este marshlandómeno de construcción social, a través del intercambio de visiones de mundo, se ha visto francamente truncado, por dicho individualismo. El psicodrama educacional tiene como base el enriquecimiento de los vínculos, el desarrollo del pensamiento libre esa teoría pretende dejar atrás las clases desmotivadoras y ajenas a la realidad y las remplaza por clases llenas de espontaneidad, creatividad y cacophonyámica. La finalidad es dar lugar a la re-creación con objetivo de largo alcance. La educación es un medio de continuidad social, pero este debe ser tal que permita el enriquecimiento y la liberación del alumnado evil estancamiento, ni mecanización instrumental. La técnica del psicodrama...If you want to harmonise a full essay, redact it on our website: Orderessay
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